Методичні рекомендації щодо ведення та перевірки зошитів з математики
в загальноосвітніх навчальних закладах
I. Загальні положення
1.1. Дані методичні рекомендації розроблені на підставі листа МОН України №1/9-529 від 27.12.2000р «Орієнтовні вимоги до виконання письмових робіт і перевірки зошитів з природничо-математичних дисциплін у 5-11 класах», наказу МОН України № 371 від 05.05.2008р. «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти».
1.2. Рекомендації визначають основні організаційні засади, порядок ведення та перевірки зошитів з математики.
1.3. Ведення зошитів з математики учнями навчальних закладів з 5-го по 11-й клас є обов’язковим.
1.4. У зошитах виконуються письмові класні, домашні та контрольні роботи .
II. Види письмових робіт учнів
2.1. Основними видами класних і домашніх письмових робіт учнів є :
• вправи та задачі з математики;
• складання аналітичних та узагальнюючих таблиць, схем;
• самостійні та контрольні роботи.
2.2. Форми поточних та підсумкових письмових робіт:
• контрольні роботи з різнорівневими завданнями;
• контрольні роботи в тестовій формі;
• комбіновані контрольні роботи;
• самостійні роботи.
Поточні види контролю мають на меті перевірку засвоєння вивченого програмового матеріалу.
Зміст та кількість робіт визначається вчителем з урахуванням складності матеріалу, кількості годин на його вивчення, а також здібностей учнів класу.
Для проведення таких видів робіт учитель використовує частину уроку.
Контрольні роботи проводяться після вивчення найбільш значущих тем
у відповідності до календарно-тематичного планування вчителя та
згідно з Програмою.
ІІІ. Кількість і призначення учнівських зошитів
3.1. Для виконання класних і домашних робіт учні повинні мати таку кількість зошитів:
• з математики 5 — 6 класи - два зошити;
• з алгебри 7-9 класи –два зошити;
• з алгебри та початків аналізу 10-11 класи - один зошит;
• з геометрії 7-11 класи - один зошит.
3.2. Для контрольних робіт з математики передбачаються окремі зошити, які зберігаються в навчальному закладі протягом навчального року.
В них виконуються контрольні та корекційні роботи:
в 5-6 класах - 1 зошит для контрольных робіт з математики;
в 7-11 класах - 2 зошити, з них один для контрольних робіт з алгебри (алгебри та початків аналізу) і один для контрольних робіт з геометрії.
3.3. В разі використання зошитів з друкованою основою для перевірки навчальних досягнень учнів, вчитель повинен зберігати використані варіанти протягом навчального року.
3.4. Самостійні роботи з математики учні можуть виконувати в робочих зошитах, в зошитах з друкованою основою, на окремих листочках.
IV. Порядок ведення зошитів з математики
Усі записи в зошитах учні виконують з дотриманням таких вимог:
4.1. Писати охайно, розбірливим почерком, синім чорнилом.
4.2. Оформлення титульної сторінки зошита :
4.3. Зберігати поля з зовнішньої сторони.
4.4. Вказувати дату виконання роботи ,: число та місяць прописом.
4.5. Вказувати, де виконується робота (класна чи домашня). Позначати номер вправи, задачі.
4.6. Між останнім рядком даної письмової роботи та наступною роботою пропускати 4 клітинки .
4.7. Креслення виконуються олівцем (у випадку необхідності - із застосуванням лінійки та циркуля), а умовні позначення до них підписуються ручкою.
4.8. Невірні написи: літера, число чи знак закреслювати похилою лінією, частину слова, слово, вираз - тонкою горизонтальною лінією;
угорі над виправленням надписується необхідна літера, слово, вираз;
не виділяти невірні записи дужками.
При виправленні не використовувати коректор.
V. Порядок перевірки письмових робіт учителями
5.1. Зошити учнів, в яких виконуються класні та домашні роботи,
перевіряються:
• з математики в 5 та 6 класах – один раз на тиждень у кожного учня кількість перевірених робіт – не менше однієї на вибір вчителя);
• в 7-9 класах - один раз на два тижні у кожного учня (кількість перевірених робіт – не менше двох на вибір вчителя);
• в 10-11 класах - один раз на місяць у кожного учня
(кількість перевірених робіт – не менше двох на вибір вчителя).
Вчителі не повинні обмежуватись лише власною перевіркою виконання учнівських робіт, а можуть практикувати самоперевірку, взаємоперевірку, формуючи тим самим в учнів потребу здійснювати самоконтроль.
Вчитель також може перевіряти і оцінювати частину письмової роботи
(задачу, вправу, побудову графіка тощо).
Оцінка за ведення зошитів з математики виставляється до класного журналу наприкінці вивчення кожної теми, але не менше, ніж один раз на місяць.
До уваги беретьсяяЯправильність і якість виконання класних і домашніх ,робіт,охайність ведення зошитів оцінки за поточну перевірку зошитів,
5.2. Всі види контрольних робіт з математики перевіряються у всіх учнів.
5.3. Перевірка контрольних робіт учителем здійснюється в термін
до наступного уроку.
5.4. У роботах, що перевіряються, вчитель позначає
і виправляє допущені помилки, керуючись наступним:
• при перевірці зошитів і контрольних робіт з математики тільки підкреслює допущену помилку.
• підкреслення і виправлення помилок ( в тому числі граматичних) здійснюється вчителем лише червоними чорнилами;
• при виставленні балу за роботу вчитель керується критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до наказу МОН України №371 від 05.05.2008р. «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти».
5.5. Результати контрольних, самостійних робіт обов’язково
заносяться до класного журналу.
За класні і домашні письмові роботи в журнал виставляються бали
на вибір учителя.
5.6. Після перевірки письмових робіт (контрольних робіт з різнорівневими завданнями, контрольних робіт у тестовій формі, комбінованих контрольних робіт) в контрольних зошитах проводиться корекційна робота ( робота над помилками )
| 
